Фэнтези блог

Учительница и директор вошли в класс, ребята нехотя встали из-за парт. На лицах у многих была скептическая улыбка, а в движениях – пренебрежение. Всем своим видом ребята показывали, что здесь хозяева они. Видно было, что радушного приема от них нечего было и ждать.
Директор представил классу новую учительницу и ушел. Класс несколько секунд сидел молча, почти не шевелясь, а затем раздалось мычание. Не разжимая губ, с каменными выражениями на лицах, мальчишки издавали ровный гул, который то нарастал, то становился чуть тише. В первое мгновение Анна Григорьевна даже немного растерялась, но быстро взяла себя в руки. «Значит, класс решил объявить мне войну! Что ж, посмотрим, кто кого!» Молодая учительница спокойно села за стол, сняла с руки часы, положила их перед собой и, открыв журнал, принялась изучать фамилии учеников. Анна молчала, а класс мычал. Но прошло десять минут, многие уже примолкли и больше не издавали никаких звуков, и с интересом наблюдали за новой учительницей.
- Так, я смотрю, многим уже надоело мычать! – сказала Анна Григорьевна, вставая из-за стола, и надевая часы на руку - Вы отняли у меня десять минут, за это время я рассчитывала познакомиться с вами, что ж, значит, я задержу вас после уроков. А сейчас мы перейдем сразу к теме урока.
Класс возмущенно загалдел. Анна Григорьевна вновь расстегнула замочек часов и положила их на стол:
- Сколько времени отнимете от урока, на столько же придется задержаться после! – негромко, но твердо сказала Анна Григорьевна.
Шум затих. Тридцать семь пар глаз внимательно смотрели на учительницу. Анна поняла - урок в таком классе надо начинать с чего-то нестандартного, надо заинтересовать учеников, и она начала…
Класс слушал, почти никто не отвлекался, но как только прозвенел звонок, многие вскочили из-за парт, кто-то уже кричал что-то соседу. Анна Григорьевна чуть повысила голос:
- Попрошу всех сесть и записать домашнее задание! Кроме того, вы должны запомнить – звонок для учителя! Теперь можете встать и выйти в коридор, но спокойно, торопиться некуда и незачем! А после уроков мы с вами еще встретимся.
В этот день у Анны Григорьевны было еще три урока. Все они прошли нормально. Серьезных проблем с дисциплиной не возникало, а те, что возникали, молодая учительница решала вполне успешно. У 8 «Г» уроков было на один больше, чем у Анны Григорьевны, но та не пошла домой - она осталась в школе и стала ждать, пока прозвенит звонок с урока, чтобы закончить разговор с 8 «Г».
Закончился урок, Анна Григорьевна открыла дверь класса и вошла. Мальчишки, уже вскочившие из-за парт и собиравшиеся покинуть класс как можно скорее, удивленно уставились на новую учительницу. Они явно не ожидали, что та исполнит свое обещание и придет после уроков.
- Все займите свои места! Мы договорились, что вы отдадите мне десять минут, которые заняли на уроке, - Анна Григорьевна сняла часы и положила их на стол, - теперь, давайте познакомимся! Меня зовут Анна Григорьевна, я ваша новая классная руководительница и, конечно, хотела бы познакомиться со всеми вами! Сейчас я буду называть ваши фамилии, а вы вставайте. После можете задать вопросы, я постараюсь ответить. Итак, - учительница открыла журнал, - Алексеев Андрей…
У Анны Григорьевны была отличная память на лица и имена. Она запоминала имя и фамилию человека, услышав их всего один- два раза.
Познакомившись со всеми тридцатью семью учениками, учительница поинтересовалась:
- Какие у вас есть ко мне вопросы?
- Анна Григорьевна, а как долго вы пробудете нашей классной руководительницей? Наш класс долго ни один учитель не выдерживает! – заявил вихрастый паренек с живыми карими глазами.
- Я думаю, Юра, мы с вами вместе проведем выпускной вечер после десятого класса, - спокойно ответила учительница.
- А Вы ведь раньше в нашей школе не работали? Откуда Вы к нам пришли? – спросил другой мальчишка.
- Нет, Саша, не работала. Я до этого преподавала в женской школе № 5.
По классу разнесся шепот:
- Во, дает! С первого раза все имена запомнила!
- Тишина! Поговорить друг с другом вы можете после уроков или на перемене, а сейчас у вас есть возможность задать мне вопросы, - сказала Анна Григорьевна.
Вместо десяти минут Анна Григорьевна и ученики проговорили почти час, наверное, могли бы разговаривать и дольше, но начались уроки у второй смены и в класс пришли другие ученики. А когда до дома молодую учительницу проводили в тот день несколько учеников, Анна Григорьевна поняла: «Она победила!» Ледяная корка пренебрежения и самоуверенности, которой пытались окутать себя ребята, начала подтаивать.
Анна Григорьевна всегда очень тщательно следила за тем, как она выглядит в школе. Черный костюм идеально выглажен - ни одного пятнышка, ни одной складочки, блузка сияет белизной, длинные косы аккуратно убраны вокруг головы. Она знала, что должна подавать детям пример. Прежде чем требовать что-то от учеников – убедись, что ты имеешь на это право и сам можешь соответствовать этим требованиям. Скоро все учителя заметили, что многие ученики 8 «Г» стали выглядеть опрятнее, видимо, пример новой учительницы их вдохновил. Класс принял и, пожалуй, полюбил Анна Григорьевну. Она твердо боролась за дисциплину и преуспела, вот только успеваемость по многим предметам еще оставляла желать лучшего. Но как говорится, не было счастья, так несчастье помогло. Известно, что все самое плохое, как в прочем, и все самое хорошее, случается в нашей жизни неожиданно. Анна Григорьевна вошла в класс, который уже успела полюбить всем сердцем и обомлела. На что были похожи ребята! Оторванные воротнички, порванные рубашки, синяки, ссадины, у кого-то был разбит нос, у кого-то рассечена бровь.
- Ребята, что у вас произошло? – спросила Анна Григорьевна.
Мальчишки отводили взгляд и молчали.
- Юра, Саша! Отвечайте! Что случилось? Почему вы так выглядите?
- Анна Григорьевна, начинайте урок! Все в порядке, - негромко сказал Юра.
Учительница не знала, что и сказать. Первый раз в жизни она не знала, как вести себя, что делать с классом.
В дверь постучали:
- Анна Григорьевна, Вас вызывают к директору!
В кабинете директора, когда туда вошла Анна Григорьевна, уже сидела классная руководительница 8 «Б» учительница немецкого языка Хельви Вяльевна. Вопреки распространенному мнению, что у учителей иностранного языка дисциплина хромает, на уроках Хельви Вяльевны ученики всегда вели себя примерно. Статная, властная, красивая – она уже своим видом и манерами подчиняла себе учеников. Они побаивались ее и одновременно уважали. Но сейчас Хельви Вяльевна выглядела растерянной, она явно была не в своей тарелке. Директор объяснил причину, по которой вызвали Анну Григорьевну – произошла драка между 8 «Б» и 8 «Г» классами. Дрались стенка на стенку, с остервенением. Причину пока не выяснили, так как оба класса молчат, как рыбы. Это было ЧП! Причем, самое удивительное было то, что драка произошла между классами самых строгих учительниц. Необходимо было разобраться и узнать причину «сражения».
Вечером собрали срочное родительское собрание, еще раз попытались расспросить учеников, причем не только 8 «Г» и 8 «Б», но и других классов. В итоге удалось выяснить, почему произошла драка. Кто-то из класса «Б» заявил, что Хельви Вяльевна красивее, чем Анна Григорьевна, ребята из 8 «Г» не согласились и стали спорить. Спор на тему «чья классная руководительница лучше» постепенно перерос в драку. В общем, хоть это и было не совсем правильно, ходу истории с дракой решили не давать. Только договорились, что учителя серьезно поговорят со своими подопечными.
Когда на следующее утро Анна Григорьевна вошла в класс, ребята встали из-за парт молча, на их лицах было виноватое выражение.
- Садитесь, ребята, - сказала учительница.
Все сели, только Юра остался стоять:
- Анна Григорьевна! Простите нас за драку. Мы вспылили и не подумали о последствиях.
- Что случилось, то уж случилось, - улыбнулась молодая учительница, - теперь ничего не сделаешь. Однако, мне бы хотелось, чтобы вы защищали мое и свое превосходство другими способами. Я только что перед уроком перелистала журнал и очень расстроилась. Оценки не радуют. Вы, прежде чем драться, лучше возьмитесь за учебу - и докажите, что вы лучшие! А кулаками махать и дурак может.